孩子們一邊聽解說、一邊動手操作，從地圖元素看到地理位置，也在互動裡慢慢認識腳下的土地。福興鄉麥厝社區這場暑期課程，沒有把地政知識留在教室外，而是讓學童在歡樂氣氛中，用比較容易懂的方式接近家鄉與土地。

福興鄉麥厝社區發展協會今年辦理為期10天的「故鄉探索計畫：發現與愛護家鄉之旅」，這項活動已連續舉辦3年。鹿港地政參與活動前兩日、也就是2026年7月13日與7月14日的課程，將地政與認識家鄉結合，希望讓孩子在探索過程中，建立對土地的認識與情感，進一步培養愛護家鄉的觀念。

故鄉探索計畫把地政知識帶進社區

這次課程安排以認識家鄉為主軸，加入土地、地圖元素、地理位置及測量等基礎地政知識。對不少孩子來說，這些內容平常聽來可能有些陌生，但經過淺顯解說後，學習門檻就低了許多，也讓地政知識不只是抽象名詞，而是和日常生活有關的事。

從互動與實作中認識土地

鹿港地政在課程中採用趣味互動與實作體驗的方式，讓專業內容轉成較生動的學習過程。素材指出，學童在課堂中踴躍參與、熱情互動，不只提升學習興趣，也對家鄉環境與土地有了更深一層的認識。對在地孩子來說，這樣的安排不只是上課，更像是重新認識自己生活的地方。

盼從小扎根　把關心家鄉變成習慣

鹿港地政表示，後續仍會持續走入校園與社區，透過跨單位合作，把地政教育向下扎根，讓更多孩子從小認識土地、關心家鄉，培養珍惜土地資源與愛護生活環境的觀念。未來也將結合地方資源，持續推廣多元地政宣導活動，讓地政知識更自然地融入生活。

這類故鄉探索課程，對福興鄉麥厝社區的孩子而言，最直接的影響，就是把原本看來有距離的土地與地政知識，變成能理解、能參與的學習內容。活動前兩日已在7月13日、14日進行，接下來這項為期10天的故鄉探索計畫，也持續是社區暑期教育的一部分，讓孩子在認識家鄉的路上，再多走近一步。