走進立法院議場，新竹縣20名青年這回不只是坐在台下看新聞畫面，而是跟著導覽、交流與模擬提案，一步步認識法案怎麼形成。這場暑假職涯探索，把原本停留在課本裡的民主政治，帶到青年眼前。

新竹縣政府教育局14日辦理「全能職事所－青少年職涯探索計畫」中的「全能職事所 職場Z.I.P」系列活動，帶領20名青年前往立法院，參與「國會立法委員」一日職涯體驗。活動內容包含實地參訪、職涯分享、互動交流及模擬提案，讓15至29歲青年從真實場域理解國會運作，也認識公共服務工作的不同面向。

從立法院現場認識法案流程

教育局安排學員進入立法院議場及院區空間，了解立法院的成立背景、組織架構與運作機制，也認識法案從提案、委員會審查、朝野協商到表決通過的歷程。對許多第一次走進國會的青年來說，議場座位安排、法案審議程序，以及委員與幕僚團隊如何分工，都是課本之外更具體的一課。

林思銘與青年面對面談公共服務

活動也邀請立法委員林思銘與青年交流，分享投入公共服務的歷程，以及擔任立法委員後面對的工作內容與挑戰。林思銘表示，「許多人認為立法委員的工作就是質詢與開會，但實際上還包含大量政策研究、地方服務及跨領域溝通協調工作。」他也提到，公共服務的核心是理解人民需求、解決社會問題，希望青年更認識民主制度，培養關心公共議題的習慣與能力。

模擬提案讓青年親身參與公共事務

除了參訪與分享，現場也安排模擬提案討論，讓學員化身「一日立法委員」，從青年視角思考公共議題，分組提出改善建議與解決方案。從問題發掘、意見整合到成果發表，青年實際體驗政策形成過程，也感受公共決策需要的思辨與溝通能力。

教育局長蔡淑貞表示，「『全能職事所 職場Z.I.P』不只是帶領青年認識不同職業，更希望透過真實場域體驗，協助青年建立自我認識、探索未來方向。」教育局指出，2026年新竹縣一日職場體驗活動將於7月至8月陸續辦理，每場限量20名，開放15至29歲青年報名，設籍、就學或就業於新竹縣者優先錄取，全程免費；有興趣的鄉親可到新竹縣政府教育局青年事務科官方臉書查詢詳情。