教室裡，孩子們一邊玩著環保知識賓果，一邊搶著舉手回答問題。有人當場說出自己的承諾：「以後出去玩，我一定會把垃圾帶回家，不讓土地受傷。」這場看起來像說故事的課，其實講的是和每個家庭都很有關係的土壤與地下水保育。

花蓮縣政府自2026年3月至6月辦理「土水保育說故事宣導活動」，走進縣內10所國民小學，透過繪本故事、互動遊戲與環保知識分享，陪伴394位學童認識土壤與地下水。課程以花蓮縣原創環境教育繪本《花撥撥的校外教學》為主軸，把原本偏抽象的環境議題，轉成孩子聽得懂、也能帶回生活裡的觀念。

用繪本打開土壤與地下水保育

這本《花撥撥的校外教學》用故事和插畫帶著孩子一步步理解，隨意丟棄垃圾、亂倒廢水，或是不當使用化學物質，都可能在不知不覺間污染土地與水源。對不少學童來說，土壤與地下水不再只是課本上的名詞，而是和飲水、環境、健康都連在一起的重要資源。

孩子的回應　最能看見環境教育有沒有走進心裡

除了故事分享，現場也安排互動問答與賓果遊戲，讓孩子把剛聽到的內容立刻轉成自己的理解。除了前面提到「不讓土地受傷」的承諾，也有孩子說：「我要提醒爸爸媽媽不要把廢油倒進水溝，因為地下水是大家一起使用的。」一句句帶著童言童語的回應，也讓老師和工作人員看見，這些觀念確實有被記住。

徐榛蔚：讓守護環境的種子從小萌芽

縣長徐榛蔚表示，環境教育不只是知識的傳遞，更重要的是培養孩子尊重自然、珍惜資源的態度。她指出，透過故事與遊戲，孩子能在輕鬆的過程中建立正確觀念，理解人與土地、水源彼此緊密相依；當守護環境的種子在童年萌芽，未來就有機會成為守護家園的重要力量。

環保局也表示，土壤與地下水是生活中不可或缺的自然資源，關係到農業、生態與民眾健康。後續仍會持續推動貼近日常的環境教育，讓土壤與地下水保育不只停在課堂裡，也慢慢成為花蓮這裡的人日常生活的一部分。