「如果可以擁有一項超能力，我最希望擁有什麼能力？」嘉義市僑平國小的教室裡，孩子們先用這個題目認識彼此，接著再走進一整天的兒童哲學夏令營。從自我介紹到分組討論，現場一路圍繞著提問、傾聽與思辨，讓哲學不只是課本裡的名詞，而是暑假裡真正會用到的能力。

僑平國小於2026年7月9日舉辦「學生哲學家－故事中的對話與思辨」兒童哲學夏令營，由國立嘉義大學教育學系王清思教授指導，並由國立嘉義大學與嘉義女中學生協助帶領。活動透過哲學遊戲、創意思辨活動及AI議題討論，陪孩子從故事與生活情境裡，練習獨立思考、理性表達，也學著尊重多元觀點。

從遊戲出發　把兒童哲學帶進生活

教育處長郭添財表示，夏令營安排「腦洞全開創意思考五連玩」，包括「真假偵探社」、「兩難挑戰賽」、「好事壞事翻翻看」、「我是誰大迷宮」及「說書人卡牌偵探」等內容，讓學生從不同角度分析問題，理解真偽判斷、價值選擇與多元觀點的重要性。他說，兒童哲學強調「沒有唯一答案，只有更好的理由」。

AI會不會取代老師　孩子在論壇裡練邏輯

活動高潮是「AI會取代老師嗎？」正反論壇。學生在辯論中展現邏輯與表達能力，也讓現場教師頻頻點頭。嘉義市長黃敏惠表示，面對人工智慧快速發展與網路資訊爆炸的時代，更需要培養孩子獨立思考、理性判斷與尊重多元觀點的素養，才能在多元資訊中明辨是非。

校方盼持續結合科技教育

僑平國小校長何憲昌說：「兒童哲學並非教孩子背誦哲學知識，而是透過提問、對話、推理與反思，培養思辨能力、溝通能力及民主素養。」學生回饋也相當直接，五年三班劉宸瑋說，最喜歡「真假偵探社」，因為從活動中學會別人說的話不一定都是真的，要透過觀察與推理辨別真偽。對在地家長與學校來說，這場兒童哲學夏令營不只是一次暑期活動，也讓孩子把判斷資訊與表達想法的能力，慢慢帶回每天的學習生活裡。