模擬空襲警報發布後，師生迅速依既定路線前往地下室或防空避難處所，並練習「低姿態、遮眼、摀耳、嘴微張、胸口離地」的防護動作。這是臺北市各級學校近兩個月陸續完成的校園防空演練，也是「2026城鎮韌性（防空）演習」前，北市校園先做的一次完整暖身。

臺北市政府教育局10日表示，為配合臺北市政府辦理「2026城鎮韌性（防空）演習」，已要求轄屬278所學校在2026年5月至6月完成全校性防空疏散避難先期演練。演練內容包含情境模擬、防災教育、防空疏散流程與避難場所辨識，目的在提升教職員工與學生的防空應變能力，也讓校園安全教育更貼近日常。

278所學校先演一次　熟悉校園防空演練流程

教育局指出，這次先期演練不只是把人員帶到避難處所，更重要的是檢視各校的防空疏散動線、避難空間與應變機制是否順暢。透過全校性演練，師生能更熟悉緊急狀況發生時該怎麼走、怎麼避難，也能減少真正遇到突發事件時的慌亂。

結合防災教育與全民國防教育

教育局表示，近年國際情勢持續變化，提升全民危機應變能力與防災意識，已是重要課題。為了讓學生在在學階段就建立正確觀念，各校在演練期間也結合防災教育及全民國防教育，依據「全民國防手冊」與「臺灣全民安全指引」等內容進行教學與實作，讓防空避難不只是一次操演，而是能落實到日常的安全知識。

防護動作與避難位置　都要反覆練熟

在實際演練中，學校模擬空襲警報發布情境，迅速引導師生依既定路線前往地下室或防空避難處所，並練習防護姿勢。教育局說明，像是「低姿態、遮眼、摀耳、嘴微張、胸口離地」等動作，目的就是降低爆震衝擊可能造成的傷害。藉由反覆進行校園防空演練，把防災知識與自我保護觀念一步步放進校園生活裡。

不只校園安全　也延伸到家庭與社區

教育局表示，防空疏散避難演練是校園安全教育的重要一環，也是推動全民國防教育與全民防衛韌性的具體做法。後續仍將持續結合各項防災教育與全民國防教育工作，深化校園安全教育，並鼓勵師生把正確的防災與避難觀念帶回家庭及社區。對臺北市的家長與學生來說，這次278校先完成的防空演練，至少先把路線、動作與應變程序練熟，真正需要時才不會手忙腳亂。